Данное исследование направлено на способы решения основной проблемы современного образования - формирование ключевых компетенций и частных компетенностей необходимых для самостоятельного учения школьников и готовности к дальнейшему образованию. Автор рассматривает данную проблему в психолого-педагогическом и акмеологическом аспектах. В качестве психолого-акмеологических личностных функций развития выступают: мировоззренческая, методологическая, ценностная, социальная, культурная и профессиональная функции. Интегративное применение различных подходов к организации педагогического процесса, новая парадигма образования с акцентом на самостоятельную познавательную деятельность, стратегии и тактики современного учителя являются рычагами развития компетенций и компетентностей. Большое внимание в исследовании уделяю исследовательской деятельности учеников и применению эффективных технологий как компонентов самообразования школьников. Раскрыты структурно-содержательные особенности ключевых... Это и многое другое вы найдете в книге Рычаги развития личности (Людмила Ефимова)