Психология призвана помогать школе и семье в воспитании подрастающего поколения, в формировании его духовного богатства и физического совершенства. Выдвинутая нами в 1955 г. проблема психических состояний имеет большое теоретическое и практическое значение.

Решение данной проблемы восполняет имеющуюся брешь в системе психологии — разрыв между учением о психических процессах и учением о психических свойствах личности. Рассматривая психическую жизнь в аспекте психических состояний, мы тем самым способствуем преодолению еще имеющего место в нашей науке чрезмерного функционализма, более целостному и тем самым более жизненному пониманию психики человека. Психические состояния — важнейшая область внутреннего мира человека, имеющего определенное внешнее выражение.

Открытая или замаскированная бихевиористическая точка зрения в психологии прежде всего выражается в пренебрежительном отношении к внутреннему миру человека и тем самым служит своеобразным оправданием той духовной опустошенности, которая присуща многим представителям капиталистического мира. Исключение переживаний из сферы научного исследования приводит к тому, что они интерпретируются в быту с идеалистических позиций.

Книга адресована ученым-психологам и педагогам, но она также может заинтересовать учителей и родителей. Это и многое другое вы найдете в книге О психических состояниях человека (Н. Д. Левитов)