В данном сборнике дается разработка системного комплекса занятий с дошкольниками, направленного на личностное творческое развитие детей средствами разных видов художественной деятельности: музицированием, играми, изобразительным творчеством.

Каждое занятие построено по принципу тематической целостности при разнообразии форм его проведения. Это позволяет осуществлять развитие многих личностных качеств и способностей ребенка.

На основе музыкальных занятий (слушание музыки, пение, ритмические упражнения, игра на музыкальных инструментах) проходит деятельность детей, связанная с изобразительным искусством (рассматривание изопродукции, рисование, аппликация, лепка из глины и пластилина), а также в урок включаются танцы, игры, физические упражнения, развитие речи в беседах и разучивание стихов и песен.

Книга снабжена нотным, стихотворным и наглядным материалом, который активно используется в детских занятиях и является хорошим подспорьем в педагогическом творчестве воспитателей и музыкальных руководителей. Это и многое другое вы найдете в книге Мы играем, рисуем, поем. Комплексные занятия в детском саду (И. Каплунова, И. Новоскольцева)